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| 破茧成蝶,英语游戏教学新探 | |
| 引用本文： | 杨文娟.破茧成蝶,英语游戏教学新探[J].江西教育,2014(30). |
| 作者姓名： | 杨文娟 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区金乐小学 |
| 摘 要： | 游戏教学,很好地契合了英语课程的学科教学需要,能够巧妙地将语言知识渗透于学生们喜闻乐见的游戏活动中,既丰富了英语课堂的教学活动,强化了师生之间、生生之间的互动,又激发了学生们语言实践的渴望与创造的潜能发挥,为学生综合语言运用能力的培养提供了更多的机会.然而,如何正确把握小学英语课堂教学的游戏性,做到分量适宜,科学应用,是摆在广大教师面前的一道难题. |
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