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书籍装帧设计在独立学院中的教学探讨
引用本文:李晶.书籍装帧设计在独立学院中的教学探讨[J].中国科教创新导刊,2009(32):55-55.
作者姓名:李晶
作者单位:中国地质大学江城学院艺术与传媒学院,武汉430000
摘    要:书籍装帧设计在当今独立学院中的教学存在一定争议,基于独立学院学生"思考能力强于动手能力"的特点,强调书籍装帧设计的规范,在创造书籍的艺术性同时不忽视其功能性,同时加大对学生动手制作能力的训练,是教师达到教学目的的关键。

关 键 词:独立学院  装帧设计  功能  创新  规范
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