我园的师徒教育小组

我园是国家“十五”课题“改善在职幼儿教师培训过程与方式的研究”的实验园，8名课题组成员是在全园范围内通过自愿报名和严格考核后挑选确定的。园里规定课题组成员对其他教师负有示范、带动、帮助的责任。我们在抓好课题研究的同时，注重发挥这8名课题组成员的帮带作用，做到以点带面，带动全园23名年轻教师提升专业素质。为此，我们推出了资深、骨干教师与新教师的师徒结组活动。由于课题组成员在课题研究过程中有机会得到专家的引领，她们能够获得较前沿的教育理念和教育策略，有较好的业务能力，因此，园内任命这8名课题组成员为师傅，每名师傅需帮带3名徒弟。共同组成师徒教育小组。我们提倡在同年龄组内本着教师自愿结合的原则来确立师徒小组，这样，教师们根据自己内在的需求，自愿结合了8个小组。我们采用以下几项策略来保证师徒小组的活动效果。促进教师专业化成长。