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科学教学中培养学生观察能力的途径
作者姓名:
童元根
作者单位:
浙江嵊州市仙岩镇中心学校,312459
摘 要:
科学是一门以实验为基础的综合性学科,培养学生的观察能力是教学中培养学生创造性思维的第一步,创造性思维能力的培养是培养创新人才的基础.作者阐述了在科学教学中是如何通过各种手段来培养学生的观察兴趣、观察习惯、学会和掌握正确的观察方法,从而培养学生的观察能力.
关 键 词:
科学教学
观察能力
观察兴趣
观察习惯
观察方法
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