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点石可以成金——漫谈转化学困生的理念与手法
引用本文:鲍宗莲.点石可以成金——漫谈转化学困生的理念与手法[J].青海教育,2008(9):35-35.
作者姓名:鲍宗莲
摘    要:在日常教育实践中,“学困生”问题是一个相当普遍而、又很令人深思的问题,在非重点学校尤其如此。用什么样的理念和心态对待学困生,值得每一位教师深思

关 键 词:“学困生”  社会环境影响  学校教育工作  教育实践  重点学校  家庭教育  教师  转化工作
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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