新闻漫画侄政治课教学中的妙用

众所周知，政治课特定的教学内容比较抽象、严肃，我们面对的中学生虽然具备了一定的抽象思维能力，但如果仅靠一支粉笔、一张嘴进行抽象的说教、硬性的灌输，是很难调动和激发学生学习的积极性和主动性的。怎样才能使学生爱听政治课？我想这应该是每个政治教师都应该思考的问题。