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| 历史教学如何激发学生兴趣 | |
| 引用本文： | 牛俊林.历史教学如何激发学生兴趣[J].中学文科,2007(2):55-55. |
| 作者姓名： | 牛俊林 |
| 作者单位： | 甘肃白银市平川区靖远煤业公司第二中学,730918 |
| 摘 要： | 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“乐学”是一种潜在的动力源泉。这种动力首先来源于对所学的知识的感兴趣，来源于探究知识的动机，来源于对所学的知识的感兴趣。 |
| 关 键 词： | 学生兴趣 历史教学 好之者不如乐之者 激发 动力源泉 “乐学” 知识 |
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