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地理研究性学习管见
作者姓名:程中
作者单位:安徽宁国中学,242300
摘    要:研究性学习源于课本,却高于课本,着重锻炼并提高学生的思维能力,让其所学的知识能更灵活,更有效地应用于现实生活。这里,主要谈一谈地理方面的研究性学习。

关 键 词:地理研究性学习 管见 思维能力 现实生活 知识能 课本 学生
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