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| 应对四级新题型的课堂策略 | |
| 引用本文： | 董利晓.应对四级新题型的课堂策略[J].海外英语,2015(3). |
| 作者姓名： | 董利晓 |
| 作者单位： | 北京信息科技大学,北京,100092 |
| 基金项目： | 编号71R1210876 |
| 摘 要： | 大学英语四级考试（CET-4)的考试题型在2013年进行了重大的调整，相应的大学英语的教学也应做出适当的调整。如何立足目前的教材资源和内容，调整和丰富课堂教学手段和策略来积极应对四级的新题型，是需要认真对待的课题。 |
| 关 键 词： | 新题型 大学英语四级 大学英语教材 课堂策略 |
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