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| 以科研为助推器 破解学生维权难题——构建校内中学生申诉渠道的实践研究 | |
| 作者单位： | 浙江武义县实验中学 |
| 摘 要： | 相对于学校和教师而言,学生往往处于弱势地位。学生的受教育权和其他合法权益易受到学校、教师的侵害,且没有适当的程序和途径予以救济。从2006年起,我校通过开展"构建中学生申诉渠道的实践研究"(省级课题),校 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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