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分析法与思维能力的培养

作者姓名：	王秀平

摘要：	分析法是高中数学《不等式的证明》这部分内容引出的一种证明方法。运用分析法可以解决大量的不等式、恒等式的证明问题,它还可以解决一些求解方面的问题,特别是在题目有一定难度、思维受阻时更显示出这种方法的优越性。本文以一些典型习题为例,探讨分析法对于思维能力的培养问题。例1 对于一切大于1的自然数n,证明:
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