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| 对高中物理开设必修课、选修课的认识 | |
| 作者姓名： | 成为左 |
| 作者单位： | 泗阳县教育局教研室 |
| 摘 要： | 原高中物理教材是学生感到最难学的课程之一。由于教材力学部分较难。造成一部分学生开始就不适应。另外由于高考竞争。教学要求“一步到位”,致使相当一部分学生掉队。从而丧失学习物理的信心。高中物理内容虽安排三年教完,但过早的文理分科,学文科的学生无法学到全面的物理基础知识。学理科的要在二年时间完成三年的学习任务,造成师生负担过重。这些都不符合全面提高学生素质的要求,违背了教育、教学规律。现在,高中物理课程作了调整,为解决上述问题提供了条件。开设必修课。要求全体学生学习两年物理,便于克服学生文理科知识结构不平衡现象,与原教材相比。必修课定量内容减少。有利于缩小初高中之间的 |
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