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浅谈英语教学切入点的确定
作者姓名:
黄定华
作者单位:
邵阳市师范学校 湖南邵阳422000
摘 要:
英语教学的切入点应当是各种教学要素中最基础的部分,具有动力作用。将听、模仿与朗读作为教学的切入点,有可能开辟英语教学的新道路。
关 键 词:
英语
教学
切入点
确定
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