历史教科书应正视历史事实 |
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引用本文: | Yali Zhao,John D.Hoge,豆艳荣.历史教科书应正视历史事实[J].历史教学(高校版),2009(2). |
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作者姓名: | Yali Zhao John D.Hoge 豆艳荣 |
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作者单位: | 佐治亚州立大学; |
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摘 要: | 美国NCSS学会有专门的会刊,本文和本刊下期即将刊出的有关朝鲜战争的文章,都是NCSS会刊的头篇文章,都是比较同一课题不同国家历史教育的差异。文章第一作者赵亚利博士是NCSS学会的副主席,她热心于沟通中国与美国的历史教育,希望今年有更多的中国同行赴美参加NCSS在亚特兰大举行的年会。了解外部世界历史教育的情况,有利于提高我们的教学水平。发达国家的历史教育有长处也有短处,我们同他们有共同的话题,也有不同的国情。本刊愿为相互沟通搭建平台、创造机会。
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