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| 谈语文教学中儿童审美心理结构的塑建 | |
| 引用本文： | 李海平.谈语文教学中儿童审美心理结构的塑建[J].文教资料,2007(31):110-111. |
| 作者姓名： | 李海平 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学,附属中小学,山东,曲阜,273165 |
| 摘 要： | 语文学科不仅训练学生分析能力、语言运用能力,而且熏陶其情操,发展其个性,培养其审美能力,实现人格完善与心灵和谐发展。语文课对学生审美心理结构的形成、发展和完善产生积极影响。 |
| 关 键 词： | 审美感知力 审美想象力 审美理解力 审美情感 |
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