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| 建构灵动的小语课堂 | |
| 引用本文： | 张云.建构灵动的小语课堂[J].考试周刊,2012(81):43-43. |
| 作者姓名： | 张云 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院第二附属小学 |
| 摘 要： | 小学语文课堂要想灵动，就要最大限度地调动学生的积极性，激发学生的进取心。
一、扎实。才能让课堂灵动高效
高效的语文课堂应该是朴实、真实、扎实的。没有形式化的热闹，也没有缺少生命价值的阅读，朴实的课堂才是真实的学习过程。在《宋庆龄故居的樟树》这篇文章的教学活动中， |
| 关 键 词： | 语文课堂 小语 生命价值 学习过程 教学活动 进取心 宋庆龄 学生 |
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