初中信息技术课堂教学策略的有效性选择——谈“GoldWave音频制作”教学策略的实施与反思

初中信息技术课程以提高学生信息素养为宗旨,让学生在学习过程中学会学习、思考、探索和创新。教师应根据课程内容的需要,选择适合教学内容以及学生认知特点的教学策略,让学生积极主动地参与到教与学的整个活动,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体。