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杂志ISSN号
高中数学必修模块教学的思考
作者姓名:
阮建
作者单位:
广东省中山市火炬开发区濠头中学
摘 要:
新课程的高中数学教材采用了模块式的课程结构,与传统的线性课程有很大的不同,高中数学模块课程具有注重基础、选择多样、系统开放、螺旋上升四个特点.这种灵活多变的模块课程真是让人欢喜让人忧,学校和教师有了更多自由选择的权利,同时也面临着严峻的挑战.有人认为"螺旋式地安排知识,不仅对学生的认知上制造了一定的梯
关 键 词:
高中数学教材
模块课程
解三角形
必修
三角函数
学生
不等式
课程结构
新课程
思考
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