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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让学生在思考中增长才智
作者姓名:
郑爱琼
作者单位:
福建省莆田市城厢区逸夫实验小学
摘 要:
当前,语文课堂上书声琅琅、其乐融融:老师常在指导学生读、再读、诗化读、有感情地朗读……也经常让学生说一说、做一做、演一演……整节课看上去唯美、华丽,但课后当问其学生"学到了什么"时,学生却是一脸的茫然。于是我想:
关 键 词:
学生
才智
语文课堂
老师
朗读
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