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让学生在思考中增长才智
作者姓名:郑爱琼
作者单位:福建省莆田市城厢区逸夫实验小学
摘    要:当前,语文课堂上书声琅琅、其乐融融:老师常在指导学生读、再读、诗化读、有感情地朗读……也经常让学生说一说、做一做、演一演……整节课看上去唯美、华丽,但课后当问其学生"学到了什么"时,学生却是一脸的茫然。于是我想:

关 键 词:学生  才智  语文课堂  老师  朗读  课后
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