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“交往行动理论”与高职学生党员价值观构建
作者姓名:张新标
作者单位:广东食品药品职业学院国际交流学院
基金项目:2010年度教育部人文社会科学研究一般项目“儒学公共交往理论研究”(10YJA720022);广东省高等职业技术教育研究会2011年度课题“高职院校网络德育价值研究”(GDGZ11Y063)
摘    要:在对高职学生党员价值观教育这一核心议题上,本文借鉴了哈贝马斯的"交往行动"理论,通过对该理论的分析,寻求与高职学生党员价值观构建机理的契合点,以期构建一个全新的高职学生党员价值观教育模式。

关 键 词:交往行动理论  高职学生党员  价值观  教育
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