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| “玩”——儿童素质教育的摇篮 | |
| 作者姓名： | 陈丽娟 刘晓玲 |
| 作者单位： | 吉林省长春市朝阳区北安小学 |
| 摘 要： | 中国的传统文化和社会文化,对"玩"从来就是戒备心十足,认为"玩"会让人丧失志气,爱玩的人成不了大业,特别是对于那些正在读书的中小学生们,要想玩,一定会受到家长和老师的限制。爱玩的学生"形象"不好,"名声"也不正,常常被一些人说成是"傻"玩、贪玩,不会有大出息,所以,人们又把苦读书,埋头学习、老实听话作为榜样去教育学生。在实施新课程、落实《课改纲要》的过程中,北安小学开发了"聪明玩"这个校本课程,把"玩"作为 |
| 关 键 词： | 社会文化 校本课程 中小学生 传统文化 聪明 新课程 活动内容 方案设计 儿童素质教育 实践能力 |
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