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“增设”致误及其修正几例
引用本文:
刘长栋.“增设”致误及其修正几例[J].语数外学习(高中版),2004(5):34-35.
作者姓名:
刘长栋
作者单位:
山东省东营市第二中学
摘 要:
众所周知,增设会给某些数学问题的求解带来化繁为简、柳暗花明的生机,但不完整、不恰当或错误的增设常使某些数学问题的解答误人歧途,而且极不易被发觉.下面就几则不完整、不恰当或错误的增设予以分析修正,以引起大家的注意。
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