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| 学生家庭生物学小实验 | |
| 作者姓名： | 刘根生 |
| 作者单位： | 江苏省仪征市精诚高级中学,211400;江苏省阜宁县职教中心,224400 |
| 摘 要： | 家庭是一个课堂资源的重要来源,家庭生物学小实验作为课堂实验的延伸和补充,有助于课堂内容与学生生活以及现代社会科技发展联系起来,扩充学校教学资源,使学生形成积极主动的学习态度,激发学生的学习兴趣,培养学生主动参与,乐于探究、勤于动手、勇于创新的能力。在实验中找真理 |
| 关 键 词： | 小实验 生物学 学生 家庭 观察能力 教学资源 科技发展 学习态度 |
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