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巧用信息技术 辅助科学教学
引用本文:孙娟娟,周同学.巧用信息技术 辅助科学教学[J].基础教育参考,2013(1):82-83.
作者姓名:孙娟娟  周同学
作者单位:山东省莱州市第十三中学;山东省莱州市柴棚中学
摘    要:在科学活动中,恰当地运用信息技术.不但能激发学生的学习兴趣,让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,还能巧妙地引导学生经历过程、感悟新知,更能优化教学过程,对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养,将会收到事半功倍之效。

关 键 词:信息技术  科学教学  巧用  引导学生  优化教学过程  学习兴趣  学生主体性  科学活动
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