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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论计算机基础教育
作者姓名:
彭澎
作者单位:
云南财经大学,云南昆明650221
基金项目:
教育部人文社会科学研究数字媒体艺术设计专业教学体系研究项目资助.
摘 要:
作为高等学校的必修课程,计算机基础课程所面临和需要解决的问题越来越多.本文针对所出现的问题及其产生的原因进行了系统的分析和探讨,并提出了改进的具体方法和措施。
关 键 词:
计算机基础
教学
指导思想
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