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| “闲谈”与移情作用 | |
| 引用本文： | 兰凤林.“闲谈”与移情作用[J].中小学教学研究,2001(2):1-1. |
| 作者姓名： | 兰凤林 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新县东梁中学中学一级教师，123125 |
| 摘 要： | 算是一桩奇事，吉林省教师关桂娟的班上转来一名有神经分裂症的新生，三、两天给她写一封信，而关老师亦不怠慢，不但每信必复，回答各种问题，并也贴上邮票投进邮筒。于是该生在日记中写道：“吾师今赠言与吾，吾受益深矣。”嗣后，关老师看准时机，终于完成了彼此间由“笔谈”而促膝长谈的转化，赢得了该生的信赖。一位特级教师诙谐地说：若论感情交流，“闲谈”乃是一种“经济实惠”的好形式。无独有偶， |
| 关 键 词： | 中小学教育 教学方法 教学研究 吉林 |
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