|
|||||
|
|
| 引导学生聚焦有价值的研究——《菊与莲》教学中主动教育思想的探索 | |
| 引用本文： | 陈慧.引导学生聚焦有价值的研究——《菊与莲》教学中主动教育思想的探索[J].新课程研究,2013(5):44-48. |
| 作者姓名： | 陈慧 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市常青实验小学 |
| 摘 要： | 国家督学、教育部基础教育课程改革专家工作组专家成尚荣点评:站在教改的高度,来自武汉常青实验小学的这节课是具有开创性和革命性的。陈老师的课堂正是在做着很多教师想做而没有做到的事情,即践行着教学的革命:不仅是教师的教,更重要的应是学生的学。这节课最大的特点是教会了学生如何去学习,教师从课前活 |
| 关 键 词： | 文言文 引导学生 菊花 发言人 小组学习 朗读 耐寒 译文 同学 板书 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |