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| 浅析如何进行青少年美育教育 | |
| 引用本文： | 梁淑华.浅析如何进行青少年美育教育[J].内蒙古教育,2013(3):19. |
| 作者姓名： | 梁淑华 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔市鄂伦春自治旗宜里小学 |
| 摘 要： | "爱美之心,人皆有之"一语道出人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分,因为美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉。真正的美应当是纯洁的,真实的,善良的。它能使人的内心产生无比的喜悦和兴奋,在欣喜中受到启迪,领悟生活的真谛,从而完善自己的道德,陶冶自己的情操。陶冶儿童美感,培养审美感受力是基础教育语文教学不容忽视的重要内容。基础教育语文教材中,无论是语言文字的表述,还是内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样 |
| 关 键 词： | 语文教学 基础教育 语言文字 重要内容 教学语言 引导学生 审美感受力 内涵意义 语文教材 精神生活 |
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