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分类号
杂志ISSN号
个别化教育:彰显班主任的教育智慧
作者姓名:
陈步君
作者单位:
上海市中小学德育研究协会
摘 要:
近年来,上海中小学校在班主任中间广泛开展基本功竞赛,今年已进入第五届。第五届班主任基本功竞赛活动聚焦班主任的个别化教育能力。笔者曾在中学工作过20多年,从事过多年的班主任工作,也成功帮助过不同类型学生,实现他们的转变与进步,但当年对个别化教育的内涵、特点、规律等并没有进行过深入思考,只是停留在一种自发状态。这次,通过组织、策划班主任个别化教育能力的基本功大赛,笔者开始学习并认真思考到底什么是个别化教育、为什么要强调个别化教育、怎样有效开展个别化教育等问题。
关 键 词:
个别化教育
班主任
学生成长
因材施教
教育力量
个别教育
教育改革
教育思想
普遍性
教育策略
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