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| 驾驭教材的一次尝试 | |
| 引用本文： | 杨芝权.驾驭教材的一次尝试[J].贵州教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 杨芝权 |
| 作者单位： | 遵义市板山小学 |
| 摘 要： | 小学教学第九册中等腰三角形和等边三角形的教学,教参书建议用两课时完成,我在分析理解教材的编排意图和教学要来后,根据该内容的特殊性,结合本班学生的实际.在教法上作了这样一块尝试:用一节课完成教学,以强化教材的系统性.由于教材内容的可操作性强,因此,我在课前认真准更了教具,同的,布置学生预习教材,准备学具.教学的,我首先复习三角形的有关知识,接着引出课题:根据三角形三条边的长短进一步认识三角形. |
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