人教版小学语文三年级上册《赵州桥》教学设计与评析 |
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引用本文: | 冯丽云.人教版小学语文三年级上册《赵州桥》教学设计与评析[J].教育实践与研究,2006(Z1). |
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作者姓名: | 冯丽云 |
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作者单位: | 文安县第二小学 河北廊坊065800 |
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摘 要: | 教材简析:《赵州桥》是人教版课标本小学语文第五册的一篇精读课文,全文层次清晰重点突出。重点介绍了赵州桥的结构雄伟、坚固、美观的特点,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。设计理念:阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程。要引导学生潜心钻研文本,努力挖掘教材中的情感因素,以读代讲,读思结合,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶、精神的启迪。通过听、说、读、思、议、写等多种语文实践活动,实现“三维目标”的统一,真正把语文工具性和人文性的统一落到实处。教学目标:1.认识“县、济、匠”等10个生字。…
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关 键 词: | 赵州桥 雄伟坚固 美观 古代人民的智慧和才干 |
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