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| 数学创新能力的培养 | |
| 作者姓名： | 韩永旺 |
| 作者单位： | 山西省忻州市定襄县技工学校; |
| 摘 要： | 培养学生的创新意识和创新能力是每一位教师必须认真研究和实践的重大课题.那么创新在数学教学中的内涵到底是什么?创新是指在教学活动中学生独立地发现了他前所未知的事实或者找到了解决问题的前所未有的方法.学生在数学活动中,对教材中的问题提出了全新的解决方法是创新,独立地发现和证明了定理是创新,……要重视情感教育;要转变教学方式,优化课堂环境;强化发散思维训练;强化观察、联想、归纳和类比训练,发展直觉思维能力. |
| 关 键 词： | 创新的内涵 情感教育 知识的形成过程 数学思想方法 发散性思维 直觉思维能力 |
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