从体制上确立高校心理健康教育的重要地位 |
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作者姓名: | 王宏宇 |
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作者单位: | 黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080 |
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摘 要: | 近年来,虽然高校心理健康教育取得了明显成绩,但是还存在很多认识误区和薄弱环节,成为制约其进一步发展的瓶颈因素。要加强和改进高校心理健康教育,必须解决这些问题,将心理健康教育提升到人才培养和学科建设的高度,纳入人才培养的主渠道,从体制上确立心理健康教育在高校人才培养中的重要地位。
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关 键 词: | 心理健康教育 认识误区 体制 重要地位 高校 学科建设 人才培养 大学生 |
文章编号: | 1002-4107(2006)07/08-0055-03 |
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