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| 河北省高校英语专业基础英语教材调查分析 | |
| 引用本文： | 张黎黎,黄永新.河北省高校英语专业基础英语教材调查分析[J].河北广播电视大学学报,2014(1). |
| 作者姓名： | 张黎黎 黄永新 |
| 作者单位： | 石家庄铁路职业技术学院; |
| 基金项目： | 2013年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目《河北省高校英语类专业精读教材调查与对比研究》(SQ132045) |
| 摘 要： | 河北省8所高校现用的5套英语专业基础英语教材在篇幅的长短、难度方面没有很好地体现均衡的递进趋势,语篇存在滞后现象,缺乏中国文化的内容。建议教材中涵盖一定的母语文化,增加教材文化的多元化特征;将语料库技术应用于教材开发与建设,保证教材内容的多样性与时代性以及长度与难度的均衡性。 |
| 关 键 词： | 基础英语教材 调查 分析 建议 |
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