切莫将师生间的问答视为对话

随着新《课标》的实施,教师独霸讲台,独舞于黑板前的情况已大为改观。然而,另一个比较普遍的现象令人担忧:教师一站到讲台前,便抛出一组思考题,导引学生阅读文本,并回答问题;课中活动也时时出现类似的师问生答情况。不少老师沾沾自喜,美称是带问题探究文本,是师生间有效对话。