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解析影响体育课堂教学目标有机整合的五种因素
引用本文:赵静,袁卫东.解析影响体育课堂教学目标有机整合的五种因素[J].中国学校体育,2010(7):29-30.
作者姓名:赵静  袁卫东
作者单位:[1]山东潍坊幼教特教师范学校,261021 [2]山东省潍坊市第一职业中专,261021
摘    要:<正>新课程背景下的有效体育课堂教学,不但要求要重视课前的充分预设,而且要求教师能够依据新课程目标达成的理念,认真对待体育课堂教学目标的有机整合,从而最大

关 键 词:体育课堂教学  课堂教学目标  有机整合  解析  新课程背景  新课程目标  有效教学
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