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农村中小学信息技术教师培训现状分析——基于浙江省衢州市"领雁工程"的调查研究
引用本文:钱旭升,姚瑞丽.农村中小学信息技术教师培训现状分析——基于浙江省衢州市"领雁工程"的调查研究[J].当代教师教育,2009,2(4).
作者姓名:钱旭升  姚瑞丽
作者单位:浙江师范大学,教师教育学院,浙江,金华,321004
基金项目:浙江省哲学社会科学规划课题 
摘    要:对参加培训的农村信息技术教师,从培训主体、培训内容、培训方式、学员的培训建议等四个方面进行调查,发现农村中小学信息技术教师的负担过重,他们迫切需要解决的问题是技术操作和教学技能.

关 键 词:农村  信息技术教师  培训  现状
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