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| 谈初中生的作文创新 | |
| 引用本文： | 孙世江.谈初中生的作文创新[J].贵州教育,2002(4). |
| 作者姓名： | 孙世江 |
| 作者单位： | 湄潭县西河乡万马中学 |
| 摘 要： | 20 0 0年修订的初中语文教学大纲对作文的要求中 ,“鼓励有创意的表达”这一点值得我们注意。所谓创意 ,即创造 ,创新之意。鼓励学生创新 ,既是社会的需要 ,也是教育自身发展的需求。怎样才能实现创新呢 ?我认为可以从以下几方面努力。首先是作文的立意创新。这是作文创新的主要方面 ,因为立意对文章起着定性的作用。有一位老师在指导学生作文时画了这样一幅图 :上面是一个光芒四射的太阳 ,太阳下撑一把伞 ,伞下遮着一盆仙人球。他要求学生根据这幅图写一篇议论文。大多数学生经过分析 ,都提练出了“过分爱就是害”这样一个观点 ,也有学生另… |
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