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| 去伪存真：小学英语合作学习活动改良设计 | |
| 引用本文： | 黄芸.去伪存真：小学英语合作学习活动改良设计[J].厦门广播电视大学学报,2013,16(1):89-92. |
| 作者姓名： | 黄芸 |
| 作者单位： | 厦门演武小学,福建厦门,361005 |
| 摘 要： | 目前诸多小学英语合作学习的活动设计徒有其表、流于形式。合作学习可以采取“信息差活动”“互助类活动”“分工式活动”“游戏类活动”“互评型活动”等若干改良设计，实现小学英语课堂合作学习活动设计的“去伪存真”。 |
| 关 键 词： | 小学 英语 合作学习 |
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