谈“主动体育”在体育教学中的运用 |
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作者姓名: | 黄卫萍 |
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作者单位: | 江苏南通师范学校第一附属小学,226000 |
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摘 要: | “主动体育”对改变体育教学僵死、学生被动学练的状况起到了积极的推动作用,它增加了学生在学习过程中思维因素,使学生既懂原理又懂技能,形成了综合的体育能力,而且它增加了学生在教学中的选择性,使学生更深刻地体验到运动和学习过程的乐趣。近几年来,我在体育教学中以“主动体育”为研究切入口做了一点尝试,取得了较好的效果,也得到了一些启示。
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关 键 词: | 体育教学 主动体育 学习过程 思维因素 体育能力 学生 |
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