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校本课程建设刍议
引用本文:
阮天平,卢利平,李小华,卢晓莉.校本课程建设刍议[J].科教文汇,2007(7).
作者姓名:
阮天平
卢利平
李小华
卢晓莉
摘 要:
我国的校本课程评价研究存在着对实践问题关注不够、独创性不高、研究不够深入以及忽略不同类型校本课程之间的区别等问题。为此,需要采取课程研究模式向课程实践转变。
关 键 词:
校本课程
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