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灵活运用 不落窠臼
引用本文:
韩文丽.灵活运用 不落窠臼[J].黑龙江科技信息,2008(17):138.
作者姓名:
韩文丽
作者单位:
绥化市第十中学,黑龙江绥化,152000
摘 要:
在新的教育形势下,如何解决新旧教育观念的碰撞与交锋,是一个热点问题。教师要灵活运用新教材,突破已有教学模式的禁锢,要敢于冲破已形成的思维定式,努力寻找学生喜闻乐见的教学形式是讨论的主题。
关 键 词:
课程改革
教材
理解
加工
挖掘
开发
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