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基于网络的多媒体教学模式的研究
引用本文:周扬,许晓宁.基于网络的多媒体教学模式的研究[J].扬州职业大学学报,2004,8(4):57-59.
作者姓名:周扬  许晓宁
作者单位:扬州职业大学,江苏,扬州,225009
基金项目:江苏广播电视大学立项资助项目(UE000073)。
摘    要:建构主义学习理论是网络环境下多媒体教学的基础,要真正实现有效的建构学习,必须采用“面授 自主学习 协同学习”的综合学习教学模式。这种教学模式即能继承课堂教学与自主学习的优点。又能利用协同互动学习完成“互动重建”,从而保证网络教学的效果。

关 键 词:建构主义  互动重建  综合教学模式
文章编号:1008-3693(2004)03-0057-03
修稿时间:2004年5月26日

Study of the Web-based Multimedia Teaching Mode
ZHOU Yang,XU Xiao-ning.Study of the Web-based Multimedia Teaching Mode[J].Journal of Yangzhou Polytechnic College,2004,8(4):57-59.
Authors:ZHOU Yang  XU Xiao-ning
Abstract:The constructive learning theory forms a sound theoretical foundation for the web-based multimedia learning and teaching. However, the realization of constructive learning depends on the adoption of an integrated learning style: "classroom learning self-aid learning cooperative learning." This kind of teaching style can have the advantage of classroom learning and self-aid learning, yet at the same time it can constitute the process of interactive reconstruction through collaborative interaction, thus making the effective web-based teaching and learning style possible.
Keywords:constructivism  interactive reconstruction  integrated teaching style
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