谈小学语文诗意课堂的构建 |
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引用本文: | 牛雪梅.谈小学语文诗意课堂的构建[J].甘肃教育,2020(5):161-161. |
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作者姓名: | 牛雪梅 |
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作者单位: | 榆中县岳家巷学校 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基说:“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉,就不可能有学生全面的能力发展。”诗意并不仅仅是指那些写在书上供人反复吟诵的作品,还指那些在课堂上让师生感受到的生命的绽放、智慧的闪光,以及思想的碰撞、思维的激荡。在近年小学语文课堂教学中,针对小学生天性活泼、易于启发互动的特点,笔者尝试探索语文诗意课堂的构建,教学成绩显著,取得了良好效果。
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关 键 词: | 小学语文 文本 诗意课堂 构建 |
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