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大班额小学英语分层教学的策略
作者单位:
;1.阜阳市清河路第一小学;2.阜阳师范学院外国语学院
摘 要:
大班额的教育质量成为教育部门及社会各界的关注焦点。大班额的学生众多,个体差异较大,教学互动难度大,严重影响了小学英语的教学效果。分层教学可以有效缓解这一困境,有利于激发小学生学习英语的兴趣,培养他们自主探究英语知识的能力,促进他们英语综合知识的全面发展。
关 键 词:
大班额
小学英语
分层教学
策略
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