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| 浅谈需求分析理论指导下的高职公共英语课程设置 | |
| 作者单位： | ;1.阜新高等专科学校 |
| 摘 要： | 我国高等职业教育是一种就业教育,它以社会实际需求为出发点。但目前在设置高职公共英语课程时并没有针对各个不同的专业岗位而设置,也就无法满足各个行业及不同岗位的需求。本文以需求分析理论为指导,通过调查及分析,按照学生需求和企业需求,以职业能力作为设置课程的核心,以满足企业各个岗位不同需求为目标,对公共英语课程设置提出了有价值的建议, |
| 关 键 词： | 需求分析理论 高职公共英语课程 设置 |
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