依托情境整合文本进行英语语法专题复习——来自市优质课评选“复习课”赛场的思考

小学英语复习课一直以来是教师们感觉"无处下手,深浅不知"的教学难点。本文依托市小英优质课评比的语法专题的复习赛场所呈现出来的赛课情况,从情境的创设、话题的整合、教学过程中值得商榷的几个问题出发,对小学英语的语法复习课提出探讨,并见教于各位方家。