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| “互联网+”背景下小学生语文素养的提升策略 | |
| 作者姓名： | 宋玉兰 |
| 作者单位： | 山丹县三立小学 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《“互联网+课内外整合阅读”对提升小学生语文素养的策略研究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2042。 |
| 摘 要： | 语文对小学生文化知识的积累是至关重要的,课程改革对小学语文教育提出了很多新的要求,这从侧面体现了小学语文的重要性。多媒体的出现和不断普及为小学生语文素养的提升提供了有效的手段和重要的帮助,教师利用互联网和多媒体可以更为先进的方式来提升学生的观察能力和思维方式。 |
| 关 键 词： | 小学生 语文素养 互联网 课内外阅读 策略 |
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