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让动态生成的课堂更精彩——观一年级数学《统计》有感
引用本文:周美良.让动态生成的课堂更精彩——观一年级数学《统计》有感[J].教师,2009(23).
作者姓名:周美良
作者单位:湖南省宁乡县金海实验小学
摘    要:通过观摩一年级下册<统计>教学,笔者记叙了这堂课的教学流程,分析了这堂课的主要优点及其不足,提出了动态生成的四个基本要求:精心设计,收获精彩;心系学生,善待"意外";紧扣问题,多方着力;睿智处理,妙用"生成".

关 键 词:预设  调整  生成
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