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杂志ISSN号
我园的民主开放式园本教研
作者姓名:
翟清
作者单位:
大连开发区新桥艺术幼儿园
摘 要:
幼儿园的教研活动如果呆板、枯燥而又缺乏实效性,就会直接影响教师参与教研活动的积极性,致使教研活动流于形式。为此,我园近年来尝试了以下几种易于为教师接受的、能够调动教师参与教研活动积极主动性的园本教研方式与途径。
关 键 词:
教研活动
开放式
民主
教师参与
积极主动性
教研方式
幼儿园
实效性
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